Sprachförderung – Elisabeth Bröskamp

Rede zu Kinderbetreuung

Ralf Henze — Thu, 28 May 2015 13:20:23 +0000

ID 16D5034
Familien entlasten, Kinder fördern, Erzieherinnen gute Arbeitsbedingungen sichern

Sprachstandserhebung im vierten Lebensjahr zur Durchführung bedarfsgerechter Sprachförderung, Schuleingangstest zur Sicherstellung ausreichender Sprachkenntnisse, Anpassung der Mittel für die Fortbildung von Erzieherinnen und Erziehern, Schaffung der Möglichkeiten zur bedarfsangepassten Verringerung der Gruppengrößen, Schaffung einer vergüteten, dualen Ausbildungsmöglichkeit, Öffnung der Kindertagesstätten für andere pädagogische und therapeutische Fachkräfte, Einstellung von Verwaltungsfachkräften zur Entlastung von Erzieherinnen und Erziehern, verstärkte Förderung des Ausbaus der frühkindlichen Betreuung, Neuordnung der Kita-Finanzierung

Antrag CDU 21.05.2015 Drucksache 16/5034 (3 S.)
Alternativantrag SPD, BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN 28.05.2015 Drucksache 16/5083 (2 S.) (s. dort)
PlPr 16/97 28.05.2015 S. 6420-6427
* Ablehnung

Redner:
PlPr 16/97: Klöckner, Julia (CDU) S. 6420-6422; Brück, Bettina (SPD) S. 6422-6423; Bröskamp, Elisabeth (BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN) S. 6423-6424; Alt, Irene (MIFKJF) Min S. 6424-6425 6426; Huth-Haage, Simone (CDU) S. 6425-6426 (Kurzintervention)

Rede zu Sprachkompetenz stärken

Ralf Henze — Thu, 25 Sep 2014 12:24:57 +0000

Sprachkompetenz stärken – Deutsch als Schlüssel zur Integration

Verbindliche Sprachstandserhebung im vierten Lebensjahr, Ausbau der Sprachförderung in Kindertagesstätten, Sicherstellung ausreichender Sprachkenntnisse vor der Einschulung, Besuch von Deutschvorlaufkursen anstelle der integrativen Sprachförderung vom Migrationskindern, bessere Einbindung und Stärkung der Erziehungsleistung der Eltern

Antrag CDU 17.09.2014 Drucksache 16/3972
Alternativantrag SPD, BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN 24.09.2014 Drucksache 16/3994 (3 S.) (s. dort)

* Ablehnung

Redner:
PlPr 16/78: Huth-Haage, Simone (CDU) S. 5232-5233 5237; Brück, Bettina (SPD) S. 5234-5235; Bröskamp, Elisabeth (BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN) S. 5235-5236; Alt, Irene (MIFKJF) Min S. 5236; Ahnen, Doris (MBWWK) Min S. 5237

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Rede zu Sprachförderung im vorschulischen und schulischen Bereich

Ralf Henze — Thu, 25 Sep 2014 12:21:15 +0000

Sprachförderung im vorschulischen und schulischen Bereich als wesentlicher Beitrag für gelingende Bildungsbiografien

Bedarfsgerechte Weiterführung der Sprachfördermaßnahmen in Kindertagesstätten, Förderung der effektiveren Nutzung der Möglichkeiten der Lehrerstundenzuweisung durch Schulen, Unterstützung der Vernetzung von Kinderärzten, Therapeuten, Kindertagesstätten, Schulen, Trägern der Jugend- und der Sozialhilfe sowie Weiterbildungsträgern.

Alternativantrag zu Drs 16/3972 SPD, BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN 24.09.2014 Drucksache 16/3994 (3 S.)

*Annahme

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6,3 Millionen Euro für Sprachförderung von Anfang an

Ralf Henze — Thu, 13 Feb 2014 18:46:23 +0000

Anlässlich der zusätzlichen 6,3 Millionen Euro für Sprachfördermaßnahmen in Kindertagesstätten durch das Familienministerium, erklärt Elisabeth Bröskamp, Sprecherin für Frühkindliche Bildung BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN im Landtag Rheinland-Pfalz:

„Ich begrüße sehr die Entscheidung des Familienministeriums, weitere finanzielle Mittel den Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz für Sprachfördermaßnahmen zur Verfügung zu stellen. Die sechs Millionen Euro sind sehr gut investiert. Gerade in der frühkindlichen Bildung ist es wichtig, dass gezielt gefördert wird und kein Kind auf der Strecke bleibt. Die Sprachförderung ist somit ein Beitrag für mehr Bildungsgerechtigkeit in unserem Land.“

Frühe Sprachförderung und Unterstützung im Spracherwerb gehören zum allgegenwärtigen Teil des Alltags im Kindergarten. Beim Spielen, Singen, Turnen, Basteln, Experimentieren oder beim Betrachten von Bilderbüchern – immer geht es auch um Sprache. Durch Sprache lernen Kinder die Welt zu verstehen und zu ordnen. Hinzu kommt, dass das beherrschen der Sprache nach wie vor ausschlaggebend für die soziale Integration und den weiteren Bildungsweg ist.

Vor allem Kinder aus sozial schwachen Familien und Kinder mit Migrationshintergrund weisen im Vorschulalter Sprachdefizite auf und laufen Gefahr, ohne zusätzliche Förderung später einmal größere Probleme im Schulunterricht zu haben. Von den Sprachfördermaßnahmen können Kinder aller Altersgruppen profitieren. Das Ziel hier ist für alle Kinder in Kindertageseinrichtungen gleich: Die Erweiterung der sprachlichen Fähigkeiten als Ausgangsbasis für den späteren Schulerfolg und damit eine größtmögliche Chancengleichheit auf dem weiteren Lebensweg.

Sprachförderung für Viele

Ralf Henze — Fri, 04 Oct 2013 20:07:35 +0000

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Geld für zusätzliche Spachförderung fehlt

Ralf Henze — Fri, 15 Mar 2013 15:28:12 +0000

Rhein Zeitung

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Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund im Landkreis Neuwied bzw. der Stadt Neuwied

Ralf Henze — Mon, 17 Dec 2012 20:05:28 +0000

Kleine Anfrage Elisabeth Bröskamp (BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN)
und
Antwort Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur

Anzahl der Kinder mit Migrationshintergrund in Kindertagesstätten, Sprachförderbedarf, an Sprachfördermaßnahmen teilnehmende Kinder, Hausaufgabehilfe an Grundschulen und Schulen mit zusätzlichem Förderangebot

Drucksache 16/1908 (3 S.)